美国陆军官方网站多模态话语分析与军队形象建构

本文以Kress、Van Leeuwen和 Painter等学者的视觉语法理论为基础，从再现意义、互动意义和构图意义三个方面对美国陆军官方网站“相册”栏目进行多模态话语分析，挖掘网页的符号资源，探寻多模态语篇生成意义、传递信息和构建形象的具体机制。在此基础上，借助Halliday、Hasan、Bateman和Bhatia等学者的多模态语类分析理论，探究模态间的互动关系，分析网页的整体设计、语类特点和宣传手段等。研究发现，该网站通过象征意义、情感互动和显著性差异等手段，影响读者对美军的认知，引导读者对美军产生积极联想，从而回避现实问题，为美军塑造正面形象。在深入发掘网页的交际目的、结构潜势和互动机制的基础上，搭建多模态语类分析框架，揭示军事网站设计和社会文化背景的复杂关系，助力军队形象建设。     

Buy now,pay later: American military intervention and the strategic cost paradox

This paper explores the notion that US efforts to evade the political costs of war paradoxically contribute to the subsequent exacerbation of costs over time. Leaders seek to purchase political capital in the short term by limiting the costs and requirements of military operations, but in doing so cause strategic and political liabilities to mount in the long run. While identification of such behaviour is not new, insufficient attention has been devoted to explaining its causes, dynamics, and manifestations in relation to key decisions on and in war. Evidence derived from studies of recent American discretionary campaigns is analysed to advance an argument with respect to this pattern of self-defeating strategic behaviour.     

美国陆军网络装备作战评估及启示

作战试验能有效地推动装备体系的建设发展，本文通过分析美国陆军网络集成评估与联合作战评估的作战试验特点，提出军队开展装备作战试验的几个建议。首先，总结了美国陆军网络集成评估到联合作战评估的发展演变，主要包括网络集成评估的地位和作用、网络集成评估的实施流程以及13次网络集成评估和3次作战评估的有关情况；其次，分析了网络集成评估的一系列作战试验特点，诸如实际作战需求牵引、逼真场景构建、试训一体化模式、部队战斗力的直接生成以及作战能力的军民融合式发展等；最后，提出了网络集成评估带来的若干启示，从满足实战能力需求开展作战试验、突出装备体系的互操作能力评估、探索试训结合的作战试验模式、组建专门的作战试验部队及鼓励工业部门参与作战试验等方面推动军队作战试验的发展。     

坦克嵌入式靶场射击训练仿真技术研究

为了改善装甲装备的模拟训练,以现装备某型坦克为研究对象,采用PC104总线、目标自动探测与识别技术,完成了坦克嵌入式靶场射击训练系统的设计。针对装甲装备的射击特点,建立了射击命中判断模型,通过嵌入式设计实现依托实装的模拟训练。该训练系统可用于炮长射击训练中的操作水平智能评估,完成靶场实弹射击前的检验射击训练,也可为新研制装备的嵌入式模拟训练系统设计提供技术和理论支持。     

面向未来作战需求的装备保障训练问题研究

未来作战对新时期装备保障训练提出了新要求。以信息化战争为参照系,探讨了适应未来作战需要的装备保障训练思路、内容体系、方式方法、效果评估、训练保障等关键环节问题,为促进装备保障训练发展提供理论支持,增强装备保障训练工作实践的有效性和针对性。     

智能化计量管理信息系统设计及应用价值

针对当前军事计量管理信息系统数据类型复杂、可扩展性差和智能化程度低等问题,提出了一种基于大数据的智能化计量管理信息系统。在给出系统总体架构的基础上,介绍了系统实现的关键技术和计量大数据应用价值等内容,该系统的开发和应用,可实现军事计量业务辅助决策、测试设备健康状况分析及质量预测,对推动军事计量技术的提升与发展具有重要意义。     

Being there: US Navy organisational culture and the forward presence debate

ABSTRACT

This article argues that the US Navy’s roles (which have historically been bifurcated between warfighting and political use of force) manifest in its organisational culture as two different concepts of war: the US Navy as diplomatic actor and the US Navy as warfighting force. The conflict between these different concepts of war can be seen in the current debate about the definition and function of presence. The debate about presence is not just theoretical, but represents a deep and enduring conflict within the Navy as an organisation about its concept of war. Since the end of WWII, the Navy has been designing its fleet architecture according to a Mahanian concept of war, despite the preponderance of non-lethal missions and activities. The result is a mismatch between platforms and tasks.     

未来运动训练过程评价理论体系的探索

在对未来运动训练过程的评价中提出：在生物学评价中以素质论为基础，重视生理机能、身体素质和专项技能的整体评价；在心理学评价中在重视运动员的心理过程和心理状态评价的同时加强对运动员心理健康和个性特征的评价；在社会学评价中包括运动员的和谐素质和技战术创新能力的评价。进而形成生物、心理、社会三位一体的系统评价理论体系，为制定具体的评价指标提供理论依据。     

智能时代的军事训练变革

随着智能技术的发展,人类已逐步迈入智能时代,而智能时代催生了军事训练变革。本文从智能技术影响军事训练典型领域的角度,分析了智能时代背景下,以大数据和人工智能为核心的智能技术,如何影响军事训练的理念、内容、方式及管理,并催生了这些领域的变革。研究表明,智能时代发展背景下,军事训练理念将更加先进,训练内容更加融合,训练方式更加有效,训练管理更加精准。     

高师声乐教学人才培养模式的思考与实践

声乐教育作为音乐教育的重要组成部分，应当随着时代的发展，摒弃一些不合理的传统模式，注重以人为本、分层次、分类别的因材施教，突出师范性教育，实行合理有效的课程设置，采取灵活多样的教学方式，使之符合基础教育的需要，符合市场多样化的需求，培养学生既有专业技能又有宽广而丰富的知识面的应用型人才。笔者结合本系多年来在声乐人才培养模式方面进行的改革与实践，借贵刊与同行交流。